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我院开展线上线下混合式教学模式培训

　　吾生也有涯，而知也无涯。在常态化疫情防控前提下，2020年秋季学期延大见习学生回到医院，回归课堂，从“屏对屏、键对键”的线上教学转到“面对面、点对点”的课堂教学。为提高教师线上线下混合式教学理论水平与实践能力，拓展课堂教学的系统平台和学习空间，加大学生课前和课后自主学习的比例和内容，提高课堂教学的教学效率、效果和效益。10月26、27、28日利用三个下午，科教科韩亚莲老师就“基于雨课堂的混合式教学模式的应用”对参与本学期理论课教学的全体老师进行了集体培训和个体化指导，全院30余名教师参加了培训。

　　此次培训韩亚莲老师从医院教学工作目前存在的问题，延安大学对临床教学工作的要求、临床教学认证的必备条件，教学过程中学生形成性评价，线上线下混合式教学的必要性等为切入点。讲解了转变教学理念“我讲明白向学生听明白，关注学习效果”的重要性，结合疫情期间我院线上教学的经验，手把手教会每一位老师“雨课堂”的使用方法以及“雨课堂”教学和线下传统教学如何结合使用等等。10月30日开始“雨课堂”与线下教学结合的混合式教学在我院全面开展。混合式教学对激发学生对学科的兴趣与重视，提高学习效率与成绩，真正达到教与学的契合起到了良好的推进作用。

　　通过此次培训，教师们深刻理解了线上线下混合式教学模式，全面强化了线上教学与课堂教学的有效衔接，有效促进了“以学生为中心”的课堂教学模式改革，基于传统教学和线上教学不可替代且可互补的优点，混和式教学模式正在如火如荼的开展中。随着互联网及教学条件的改善，混合式教学是大势所趋，这种教学模式会带来前所未有的成效。为我院“一流课程”建设、“金课”建设、教育教学方法改革、个性化培养方案设计、教学信息化能力提升提供有力支撑。